Recém-licenciada e ainda finalista do curso de Bacharelado em Ciências Biológicas, embarquei numa incrível jornada de contribuir para o processo de formação científica de estudantes do 6º ano 9º ano. Todavia, saí com a mesma avidez dos alunos das unidades Darwin de Colatina e de Linhares: a vontade de fazer ciência, de ir em busca do conhecimento e simplesmente difundí-lo para todas as pessoas.
O profissional que se dedica a pesquisa encara alguns desafios diariamente: dificuldades em conseguir materiais e insumos, ambientes inadequados para o desenvolvimento de algumas pesquisas, e até mesmo a valorização das informações de fontes duvidosas em detrimento daquelas provenientes de estudos sérios. Mesmo diante destes problemas, vale lembrar que o Brasil é um país muito relevante no cenário de ciência e tecnologia mundial.
Inclusa neste cenário, tanto pelo entusiasmo quanto pela formação profissional, surgiu a oportunidade de acompanhar de perto o desenvolvimento do Programa IPC/Futuro e Ciência, que me mostrou mais uma vez a necessidade (mesmo com os desafios que precisamos encarar) de termos cada vez mais pessoas para trabalhar pela ciência e pela educação. Deparar-me com crianças e adolescentes dando tudo de si para buscar boas fontes de informações, provenientes de estudos, e no final construir um trabalho e tirarem suas próprias conclusões faz perceber que o estímulo que precisamos para continuar encarando os desafios para a produção científica, muitas vezes volta para nós a partir do momento em que o oferecemos por meio da educação (que tem um enorme potencial estimulante).
Sigo na expectativa de poder aprender contribuindo com o desenvolvimento do projeto, e também de observar os próximos passos desses jovens tão preocupados com o futuro da nossa sociedade e do mundo!
Autor: Anna Carolina Araújo Panteleão
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